search

test

Jak wspierać dziecko w rozwoju mowy? Poznaj ćwiczenia logopedyczne z Bazgrakami!

Jak wspierać dziecko w rozwoju mowy? Poznaj ćwiczenia logopedyczne z Bazgrakami!

W rozwoju poprawnej wymowy dziecka istotne są cierpliwość i regularność. Aby wesprzeć swojego malucha w procesie uczenia się i gimnastykowania buzi i języka, warto zadbać o odpowiednio dobrane ćwiczenia.

W najnowszych Ćwiczeniach logopedycznych Kapitana Nauki – Bazgraki i gimnastyka języka (2-5 lat) oraz Bazgraki mówią trudne słowa (4-6 lat) znajdziecie doskonale dobrane do wieku i potrzeb dziecka ćwiczenia mowy i artykulacji.

Obydwie książeczki zawierają: zabawy budujące prawidłowe nawyki oddechowe, różnorodne zadania, z którymi nie da się nudzić – plątaninki, labirynty i łamigłówki, a dla urozmaicenia zabawy aż 50 naklejek.

To nie wszystko! Z książeczek nauczycie się sposobów na zapobieganie wadom wymowy i wsparcie terapii logopedycznej. Zadania dla maluchów przeplatane są praktycznymi wskazówkami dla rodziców.

Same ćwiczenia to połowa drogi do sukcesu. Technika i podejście do dziecka są również ogromnie istotne! Jak o nie zadbać? Z tego artykułu dowiecie się, na co warto zwrócić uwagę podczas językowych zabaw oraz w jakich sytuacjach konieczne będzie odwiedzenie gabinetu logopedycznego.

Ćwiczenia logopedyczne dla dzieci – na co zwrócić uwagę w trakcie zabaw?

  • Usiądź naprzeciwko dziecka, by mogło obserwować Twoje usta, policzki, język i zęby podczas wykonywania ćwiczenia.

  • Skorzystaj z lusterka, by dziecko mogło obserwować siebie podczas ćwiczeń.

  • Zwróć uwagę, by dziecko prawidłowo oddychało nosem. Oddychanie ustami może sprzyjać powstawaniu wad wymowy, zgryzu i postawy, a także infekcjom.   

  • Ćwiczcie kilka minut dziennie, codziennie. Ważna jest regularność i systematyczność.

  • Trzylatek powinien mówić na tyle wyraźnie, by rozumiały go osoby nie tylko z najbliższego otoczenia.

  • Pamiętaj, że dziecko czteroletnie nie powinno już zmiękczać głosek s, z, c, dz.
    Głoski sz, cz, ż, dż pojawiają się ok. 5. roku życia, a głoska r ok. 6. r.ż.

Kiedy konieczna jest konsultacja z logopedą? 

  • Gdy dziecko cały czas oddycha ustami.

  • Ma nieustanny katar i niedrożny nos.

  • Nie wykonuje poleceń, nie słucha lub nie słyszy.

  • Mimo ćwiczeń nadal nie pionizuje języka.

  • Często się oblewa podczas picia z kubka albo głośno mlaska przy piciu lub jedzeniu.

  • Trzyletnie lub starsze dziecko zamienia głoski k – g oraz t – d lub l wymawia jak j.

  • Czteroletnie lub starsze dziecko wypowiada głoski sz, cz, dż, ż lub d, t, n, l z językiem pomiędzy zębami, a przy mówieniu głosek niekiedy porusza policzkami lub je delikatnie nadyma.

  • Z dużym trudem wykonuje zadania z książeczki, przeznaczonej dla jego grupy wiekowej.

Koniecznie zajrzyjcie do książeczek z Bazgrakami i skorzystajcie z nich w pracy z dziećmi! Nie zapomnijcie także sprawdzić innych logopedycznych propozycji z oferty Kapitana Nauki.  

Komentarze (0)

Brak komentarzy w tym momencie.

Nowy komentarz