Nauka czytania metodą sylabową, która daje dziecku poczucie sukcesu

Materiały zostały opracowane z myślą o dzieciach rozpoczynających naukę czytania oraz uczniach ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Różnorodne ćwiczenia, nauka poprzez działanie i stopniowanie trudności pomagają dziecku przechodzić od rozpoznawania sylab do samodzielnego czytania wyrazów.

Co znajdziesz w zestawie?

27 kart pracy.

Karty:

• oparte są na realistycznych zdjęciach
• rozwijają rozumienie czytanego tekstu, a nie tylko technikę czytania
• angażują dziecko poprzez różnorodne aktywności: wycinanie, układanie, dopasowywanie, pisanie po śladzie, rebusy i krzyżówki
• wspierają jednocześnie czytanie, komunikację, koncentrację, myślenie i motorykę małą • wykorzystują słownictwo bliskie codziennym doświadczeniom dziecka.

30 dwustronnych kart suchościeralnych.

Na kartach znajdują się:

• zdjęcie pojedynczego wyizolowanego przedmiotu lub obiektu
• zdjęcie pokazujące przedmiot lub obiekt w naturalnym kontekście
• wyraz do pisania po śladzie.

Dzięki temu dziecko:

• lepiej rozumie znaczenie wyrazów
• łatwiej przenosi wiedzę na codzienne sytuacje
• rozwija myślenie i buduje skojarzenia
• ćwiczy opowiadanie i budowanie wypowiedzi

Puzzle do układania 30 wyrazów dwu- i trzysylabowych

Pomagają ćwiczyć analizę i syntezę sylabową oraz utrwalać budowę wyrazów poprzez działanie.

Zestaw 150 wielkich liter

Umożliwia odwzorowywanie sylab i wyrazów, samodzielne układanie nowych wyrazów oraz utrwalanie nauki czytania metodą sylabową.

Materiały rozwijają:

• percepcję wzrokową
• koncentrację uwagi
• koordynację wzrokowo-ruchową
• motorykę małą
• logiczne myślenie
• słownictwo i budowanie wypowiedzi
• samodzielność w działaniu
• umiejętność kategoryzowania i dopasowywania.

Dla kogo jest ten zestaw?

• dla dzieci rozpoczynających naukę czytania
• dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
• dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
• dla uczniów z trudnościami w czytaniu
• dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Materiały sprawdzą się podczas pracy w domu, przedszkolu, szkole oraz na zajęciach terapeutycznych i rewalidacyjnych.